Objectifs généraux :

Jeudi 26 octobre 2000

Objectifs généraux :

Faire en sorte que les élèves dégagent la notion d’histoire.

Objectifs spécifiques :

Faire en sorte que les enfants sachent composer une histoire à partir de 6 images dans un ordre chronologique 6 images formant une histoire.

Faire en sorte qu’ils sachent mettre en ordre les phrases constituant cette histoire.

Faire en sorte qu’ils sachent utiliser l’outil informatique en se servant pour déplacer les images puis les phrases.

Déroulement :

	Activité		Mode	Lieu
	Enseignant/Consigne	Elèves	Mode	Lieu
1	Suite du récapitulatif des réponses au questionnaire sur la notion d’histoire. Nous allons relire vos réponses à propos du questionnaire sur les histoires.		Collectif Oral	Classe
2	Présentation une à une dans le désordre des images agrandies.		«	«
3	Que voyez-vous sur cette image ?	Description de chaque image.	«	«
4	Inscription au tableau des mots clés.		«	«
5	Affichage dans le désordre au tableau des 6 images décrites.		«	«

6	Vous allez déplacer les images en les « prenant » avec la souris pour les mettre dans l’ordre de l’histoire.	Déplacement des images. Mise en ordre.	Ind. A la souris	Informatique
7	Mise en commun des histoires composées et imprimées.		«	«
8	Vous allez maintenant déplacer les phrases de cette histoire et les remettre en ordre.	Déplacement des phrases. Mise en ordre.	«	«
9	Mise en commun des histoires composées et imprimées.		Collectif Oral	«
10	Vérification des composantes d’une histoire « listées » en début de séance.		«	Classe

Que voyez-vous sur cette image ?